
Vitajte v hudobnej triede!
Inšpirujte sa hudobnými hrami alebo sa rovno zabavte :)
Didaktické hry
Hravosť je prirodzená pre každého živého jedinca na tejto planéte. Hrou sa učia zvieratá loviť, hrou sa učí každé jedno dieťa spoznávať svet a jeho vlastnosti. Práve hra je najvhodnejším prostriedkom na celoplošný rozvoj osobnosti prostredníctvom zážitkového učenia.
Pedagogický slovník hovorí o didaktickej hre: "Jej prednosťou je stimulačný náboj, lebo prebúdza záujem, zvyšuje angažovanosť žiakov na predvádzaných činnostiach, podnecuje ich tvorivosť, spontánnosť, spoluprácu i súťaživosť, núti ich využívať rôzne poznatky a zručnosti, zapájať životné skúsenosti." (Průcha, 2003). Aj didaktické hudobné hry majú svoje nezastupiteľné miesto vo vyučovacom procese. Slúžia pre motiváciu, lepšie porozumenie a názornú aplikáciu preberaného učiva. Pomáhajú rozvíjať všetky kľúčové kompetencie, čím plnia ciele moderného poňatia vyučovania.
Obsah stránky...
Obsah stránky je rozdelený do dvoch veľkých skupín - didaktické hudobné hry a ďalší didaktický materiál - pracovné listy a powerpointové prezentácie vhodné na HUV.
Námety pre klasické aj interaktívne hry.
Stačí len otvoriť a pracovať.
Charta o hudobnej výchove
na všeobecnovzdelávacích školách v Európe
Charta o hudobnej výchove na všeobecnovzdelávacích školách v Európe je základným dokumentom, ktorá vo svojich 8 článkoch stanovuje podmienky pre rozvoj hudobných schopností celej školskej populácie. Popri demokratickom práve na vzdelanie nesú ministerstvá školstva jednotlivých európskych štátov zodpovednosť aj za získanie základného vzdelania v umení a pestovania vzťahu k nemu. Umenie kultivuje a zušľachťuje mladého človeka a pomáha vytvárať pozitívne hodnotové postoje
Článok l: Dve hodiny hudobnej výchovy do týždňa
Zaviesť predmet hudobná výchova na všetkých všeobecnovzdelávacích
školách, na všetkých stupňoch v rozsahu najmenej dvoch hodín týždenne,
vyčleniť čas aj pre skupinovú ensemblovú výučbu a pre záujmové hudobné
krúžky.
Článok 2: Hudobná výchova na stredných školách
Zaistiť výučbu hudobnej výchovy tiež na ďalších stredných školách, samozrejme na gymnáziach.
Článok 3: Záverečné skúšky z hudby
Umožniť záverečné (maturitné) skúšky z hudby ako voliteľného predmetu.
Článok 4: Učebne pre výučbu hudobnej výchovy
Zaistiť dostatočné priestory pre výučbu hudobnej výchovy s príslušným auditívnym a vizuálnym vybavením, ako i ďalšími pomôckami a kvalitnými hudobnými nástrojmi.
Článok 5: Hudobné súbory na všetkých školách
Zriadiť hudobné súbory na školách, ktoré by pomáhali k získaniu nástrojových zručností,
k vytvoreniu hudobného života v škole, ktorý by bol súčasťou verejného hudobného diania.
Článok 6: Podpora nadaným žiakom
Zriadiť školy s rozšírenou hudobnou výchovou, ktoré by pomáhali k výchove profesionálneho dorastu.
Článok 7: Výchova kvalifikovaných učiteľov
Zabezpečiť prípravu pedagogicky a odborne vybavených učiteľov hudby
pre všetky ročníky základnej a strednej školy.
Článok 8: Hudobná výchova v predškolskom veku
Aj deti v predškolskom veku, v materských školách majú nárok
na hudobnú výchovu. Ich učitelia by mali absolvovať kvalitnú odbornú prípravu.

